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Sindrome del fallimento

Gentili signori,
ho letto sul vostro sito "studenti scarsi" e poi "studenti con la sindrome del fallimento" e devo dire che riconosco mio figlio che oggi ha 14 anni.

Fin da piccolo ha manifestato un disinteresse verso tutto ciò che lo circondava. Difficilmente gli piace fare qualcosa. Effettivamente in prima e seconda elementare ha imparato a leggere, scrivere in corsivo, stampatello maiuscolo e minuscolo, ma dalla terza c'è stato un calo generale. Infatti ancora oggi ha difficoltà a dire le ore dell'orologio, a distinguere oggi, ieri, l'altro ieri. dopodomani...ecc. Cose banali per lui sono difficili.

Dalla quarta elementare ha avuto il sostegno. E' stato un disastro perché ha rafforzato la sua insicurezza, i suoi compagni lo scherzavano handicappato e tutto questo ha come confermato i suoi dubbi di inadeguatezza. Si è chiuso di più in se stesso.
Alle scuole medie non ha avuto sostegno ed è stato meglio, nel senso che per lo meno ha acquisito un po' di sicurezza in se stesso, sono migliorati i rapporti con i compagni e con le insegnanti. Ma come apprendimento è rimasto proprio indietro.
Quest'anno sta per frequentare un istituto tecnico (nuovi compagni, insegnanti, ecc.).

Da quattro anni, fa' psicoterapia, dove è stato evidenziato, tramite il quoziente intellettivo, che lui ha un livello sufficiente ma che la sua inibizione-insicurezza non gli permette di arrivare nemmeno al minimo.
La sua psicologa dice che è difficile capire quando lui effettivamente non riesce e quando invece lui ci prende in giro. Bisogna a volte aiutarlo e a volte spronarlo (non è facile capire quando fare l'uno e quando fare l'altro).

Adesso che ormai è adolescente a me sembra che stia peggiorando nel senso che è sempre più solo, non ha amici e tende a chiudersi sempre di più in se stesso. Con noi è spesso aggressivo e DISPETTOSO.

Noi come famiglia cosa possiamo fare per aiutarlo?
Esistono testi più approfonditi al riguardo?

 

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copyright © Educare.it - Anno I, Numero 11, ottobre 2001


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