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Un figlio ribelle

Gentile Staff di Educare,

attraverso un motore di ricerca ho trovato il Vostro sito e mi sono decisa a scriverVi per avere un aiuto su un problema che mi sta facendo impazzire.

Sono separata da quasi 2 anni, ho un figlio di 6 che è stato affidato a me e che da qualche tempo mi da problemi, esattamente da quando è cominciata la scuola (1° elementare). Vorrei fare una breve premessa: la mia separazione è stata molto sofferta ma anche molto civile nella sua definizione, il bambino, credo, non ne abbia risentito molto, siamo sempre stati molto sereni ad affrontare questa situazione, non ci sono mai state liti di fronte a lui, insomma tutto si è svolto nel reciproco rispetto e responsabilità. Mio figlio vede spessissimo il padre, durante la settimana e due week-end al mese alternati. Volevo anche ribadire che mio figlio è sempre stato un bambino molto vivace, socievole, non ha mai avuto problemi per l'inserimento alla scuola materna e tanto meno con la scuola elementare, è un bambino che vuole sempre giocare quindi, credo, che la differenza di approccio tra materna e scuola non gli sia ancora entrato in testa. Ho cercato molteplici volte di ricordargli che alla scuola materna si giocava tanto e si "lavorava" (come dice lui) poco mentre a scuola è il contrario. Pur essendo un bambino molto dolce e sensibile, coccolone e mammone, è sempre abbastanza agitato, a volte grida per niente, risponde male e a niente valgono le sculacciate che regolarmente prende, alza le spalle e non versa una lacrima, insomma non da soddisfazione, una specie di sfida con gli adulti. A scuola è la stessa cosa, nonostante gli faccia le ramanzine la sera prima di andare a letto e la mattina prima di entrare a scuola. Le maestre mi raccontano che si comporta abbastanza bene ma questo incantesimo dura ben poco tempo, grida, e per essere al centro dell'attenzione ha degli atteggiamenti che mi lasciano incredula perché a casa non li ha. In mensa, a scuola, non è per niente educato quando invece a casa "grazie" e "per favore" se li ricorda benissimo. A scuola non fa mai silenzio, disturba e non ne vuole sapere di imparare anche se ci va volentieri. Quando non è lui a cominciare con le birichinate ci pensa qualcun altro e lui prontamente lo segue, insomma un disastro, la scuola è iniziata da poco più di un mese e sono già stata convocata ben tre volte dalle maestre che non sanno più cosa fare.

Io da parte mia credo di essere molto severa, i miei sono quasi sempre "NO", non lo vizio, faccio prediche su prediche ma sembra che la cosa gli entri da un orecchio ed esca dall'altro. Sono stanca di essere chiamata dalle maestre, mi sento inadeguata, inutile, ho paura di adottare tattiche sbagliate e probabilmente continuo a sbagliare, non so mai come prenderlo: se lo prendo con le buone se ne approfitta e mi fa pentire di averlo in qualche modo "premiato", se lo prendo con le cattive dura al massimo mezz'ora e poi ricomincia da capo. Mi sento sconfitta in questa mia battaglia per insegnargli i valori ed i principi della vita, il rispetto soprattutto, cosa che lui non ha verso le sue maestre e i suoi compagni. Credetemi, quando sono a colloquio dalle maestre mi vergogno come una ladra, non so cosa rispondere, mi sento in imbarazzo perché non so veramente come devo comportarmi; da parte loro, le maestre, credo, mi fanno pressioni più per avere una classe disciplinata e poter seguire il loro programma senza disturbi piuttosto che realmente guardare se c'è un problema e collaborare per risolverlo insieme, per recuperare un bambino che fondamentalmente è buono ma che ogni tanto ha questi exploit che lo fanno sembrare diverso da quello che è in realtà. Io lavoro ma credetemi, a volte la mia mente è a scuola con mio figlio, e vivo nell'ansia del pomeriggio quando i miei genitori (i suoi nonni) lo vanno a prendere e mi chiamano per farmi sapere come è andata e regolarmente il responso è sempre "non tanto bene".

Avrei bisogno di avere un aiuto "morale" da Voi, sapere se mio figlio in qualche modo mi stia lanciando dei segnali di malessere dovuto alla separazione, se è una fase di normale ribellione dovuta all'età e nell'affrontare questa nuova realtà che è la scuola; se questo suo non voler seguire le regole è una sfida nei miei confronti e nei confronti di tutti coloro che gli fanno prediche; come posso comportarmi per essere ascoltata. Sinceramente in questo periodo non riesco a rivolgermi a mio figlio in modo naturale, vorrei essere più morbida ma mi accorgo di essere molto acida e dura e più faccio così più mio figlio non ascolta, anzi, fischietta come se la cosa non lo riguardasse al che io chiedo "mai hai capito quello che ti ho detto?" e lui sbuffando "sì, ho capito" .

Aiutatemi a capire dove sto sbagliando e come posso risolvere questo problema. Mio figlio ha bisogno di una psicologo infantile?

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