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Gentile Staff,
sono una studentessa della Facoltà di Psicologia dello sviluppo e dell'educazione di Firenze. Tra pochi giorni ho un esame e devo fare una relazione
riguardante un'osservazione che ci hanno fatto fare presso una prima elementare
di *** allo scopo di rilevare una "Scala di misurazione sulla Competenza
Sociale". Nella relazione devo appunto fare un resoconto sull'esperienza.
Mi è capitato un fatto strano che vorrei interpretare. Noi abbiamo fatto
credere ai bambini che eravamo lì per giocare con loro. Appena siamo arrivati
alla scuola (il mio gruppo era composto da 5 persone più la docente che ci ha
accompagnato) siamo andati nella classe e ci siamo presentati ad uno ad uno, ad
un certo punto una bambina (molto vivace e che ha dato poi problemi per
rispondere alle domande del questionario) si è alzata ed è corsa ad
abbracciarmi, rimanendo stretta a me fino a che la maestra non le ha detto di
tornare al suo posto. Questo atteggiamento ha destato molto interesse in me e
anche negli altri (eravamo 4 femmine ed un maschio) e vorrei cercare di capire
anche sulla base di supposizioni cosa può aver spinto la bambina a compiere
quel gesto. Vi prego di darmi una risposta o un consiglio su come decodificare
tale atteggiamento che vorrei approfondire nella mia relazione.
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