| L’autismo
è una sindrome neurobiologica diffusa che di solito compare
entro i primi tre anni di vita, ha un’incidenza pari all’uno per
mille della popolazione ed è equamente distribuita in ogni
parte del mondo, con un rapporto di uno a quattro tra femmine
e maschi.
Si registra appena l’1% delle guarigioni totali, il 15% di raggiungimento
di autonomia e il 30% di miglioramenti parziali. L’ambiente familiare
e quello scolastico possono contribuire, se positivi, ai miglioramenti
della patologia, se negativi rappresentano una concausa di aggravamento
del quadro generale. Ogni anno il costo dei servizi sanitari e
scolastici destinati all’assistenza delle persone affette da questa
sindrome si attesta nell’ordine di tre miliardi di dollari.
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Bibliografia:
P. Crispiani, Lavorare con
l’autismo. Dalla diagnosi ai trattamenti, Junior, Bergamo
2002.
M. Zappella, Autismo infantile. Studi sull’affettività
e sulle emozioni, La Nuova Italia Scientifica, Roma 1996.
Autore:
Anna Rosa Vagnoni,
dott.ssa in Scienze della Formazione Primaria, Formazione e Gestione
delle Risorse Umane
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