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Giorgio
Amato
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Vive
e lavora a Bari. Dottore di ricerca in ‘Progettazione e
valutazione dei processi formativi’, collabora con il Dipartimento
di Scienze Pedagogiche dell’Università di Bari, dove
si occupa in particolare del metodo autobiografico. Fondatore
del Centro Studi Edipo, vi svolge attività come pedagogista
e formatore. |
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Vincenzo
Andraous
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Detenuto
nel carcere di Pavia, è ristretto da 29 anni e condannato
all'ergastolo. Da 2 anni è in regime di semilibertà e svolge
attività di tutor-educatore presso la Comunità "Casa
del Giovane" di Don Franco Tassone a Pavia. Titolare
di alcune rubriche mensili su riviste e giornali laici e
cattolici, nonchè periodici on line, ha pubblicato libri
di poesia e di saggistica sul carcere e la devianza.
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Antonio
Ariberti
pagine web
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Laureato
in Pedagogia, insegna religione nella città di Cremona.
Da anni si interessa di informatica, soprattutto di implementazione
d'ipermedia, anche in collaborazione con l'IRRSAE Lombardia.
Ha svolto attività di aiuto concreto con presenza in progetti
di educazione alla pace nei campi profughi della Croazia.
Collabora inoltre con la Cooperativa per il Commercio Equo
e Solidale Nonsolonoi. |
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Monica
Balli
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Laureata
in pedagogia, si è perfezionata in disturbi neuropsicologici
dell'apprendimento e ha condotto alcuni studi sui problemi
neuropsicologici e gli aspetti psicodinamici del bambino
con epilessia. Attualmente opera in libera professione come
psicopedagogista in collaborazione con la Asl n. 11 di Empoli
e con alcune scuole elementari,medie e superiori.
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Daniela
Battaglia
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Laureata in Pedagogia. Già cultore di Sociologia dei processi culturali e comunicativi presso l'Università di L'Aquila, ha collaborato al Corso Estivo di Teoria e tecnica dei nuovi media c/o la Facolta’ di Scienze della Formazione di Urbino.
Insegnante di scuola primaria con diploma di specializzazione per l'insegnamento montessoriano, si occupa da diversi anni di agio-disagio scolastico e di laboratori creativi coordinando attività pedagogiche intorno a tali aspetti; persegue da sempre l’ambizioso obiettivo dello stare bene a scuola.
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Federica
Benerecetti
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Laureata
in filosofia - indirizzo psicologico - e attualmente iscritta
alla facoltà di psicologia, si è specializzata alla Scuola
di Psicoterapia comparata di Firenze. Attualmente svolge
attività di mediatrice familiare presso Consultori familiari
di Lucca e di Firenze. |
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Maurizio
Bertollo
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Diplomato
Isef, laureato in Pedagogia e in Psicologia, si è perfezionato
in Psicopatologia dell'apprendimento e in Psicologia dello
sport. Attualmente è Docente di “Teoria e metodologia del
movimento umano” presso la Facoltà di Scienza dell’Educazione
Motoria dell’Università di Chieti e di “Didattica dell’attività
motoria” presso la locale Scuola di specializzazione per
l’insegnamento secondario e presso la stessa SSIS
Veneto. Ha lavorato come psicopedagogista in ambito scolastico
ed attualmente è impegnato come Chinesiologo, Pedagogista
e Psicologo. |
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Vincenzo
Bonomo
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Assistente
sociale specialista, lavora presso l'U.O. Riabilitazione
ed Handicap dell'ASL di Paola. Svolge attività di formatore
e collabora con l'Università di Calabria - Corso di Laurea
in Scienze del Servizio Sociale - in attività di studio,
ricerca, formazione e supervisione. E', inoltre,
membro del Centro Studi Ricerca Intervento sull’Abuso
e il Maltrattamento all’Infanzia (CSRISAM) dell’Università
della Calabria e componente del gruppo “Formazione-scuola”,
per la promozione di iniziative di formazione-informazione
dedicate al mondo della scuola. Negli ultimi anni svolge
attività didattica-formativa, in qualità
di Docente (con contratto di collaborazione), all’Università
degli Studi “Magna Graecia”di Catanzaro, per la materia
“Principi e Fondamenti del Servizio Sociale”, e di Tutor
Accademico (con contratto di collaborazione) al Corso
di Laurea in Servizio Sociale dell’Università della
Calabria. |
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Barbara
Casanova
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Psicologa
clinica ed arte terapeuta, si è formata presso la Scuola
di Arte Terapia "Art Therapy Italiana" di Milano.
Ha maturato una buona esperienza nell'ambito della Psicologia
dell'Età Evolutiva e si è perfezionata nelle valutazioni
psicodiagnostiche. Attualmente è responsabile di un progetto
d'intervento triennale di ArteTerapia per soggetti con
disturbi del comportamento in un servizio di Neuropsichiatria
e Psicologia dell'Età Evolutiva. |
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Piera
Cattaneo
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Dirigente
scolastico, è stata responsabile del Servizio Integrazione
del Provveditorato agli Studi di Vicenza nonché direttrice,
per la sede vicentina, della Scuola Regionale interateneo
di Specializzazione per le Attività di Sostegno. Collabora
a vario titolo con le Università di Verona, Padova e Venezia,
in attività di ricerca, docenza e tutoraggio. Ha pubblicato
per La Scuola Editrice il volume "Handicap e scuola
elementare - Progettare l'integrazione". |
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Fabio
Corsi
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Laureato
in Scienze dell'Educazione, si occupa di plurihandicap sensoriale.
E' responsabile e consulente pedagogico per vari progetti
di ricerca e di intervento a favore delle persone non vedenti
pluriminorate nella provincia di Verona, anche in collaborazione
con l'Università.
Collabora a vario titolo con le Università di Verona,
Padova e Venezia, in attività di ricerca, docenza e tutoraggio,
nonché con Scuola Superiore di Musicoterapia di Bolzano
e la Scuola Superiore di Psicomotricità di Verona.
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Roberto
Dalla Chiara
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Laureato
in Servizio Sociale, è assistente sociale specialista e
lavora in un Servizio per le Tossicodipendenze e l'Alcoldipendenza.
Svolge attività di formatore e conduttore di gruppi di auto-aiuto
per famiglie con problemi alcol-droga correlati. Collabora
con l'Università di Verona - Corso di Laurea in Scienze
del Servizio Sociale - in attività di studio, ricerca, formazione
e supervisione. E' membro del comitato di redazione della
rivista scientifica "Alcolismi e Comunità" e Vice-Presidente
dell'Ordine Professionale Veneto degli Assistenti Sociali.
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Marialuisa
Damini
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Insegnante
ed esperta di tematiche interculturali, è laureata in Lettere
Classiche e si è perfezionata, prima presso l’Università
di Firenze e poi di Venezia, sulla didattica interculturale
e sull’insegnamento dell’italiano come lingua seconda a
bambini e ragazzi stranieri. Collabora inoltre con il Cestim
(Centro Studi per l’Immigrazione), del cui sito cura l’area
relativa alla scuola e all’intercultura, e con il Centro
Studi Interculturali dell’Università di Verona. |
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Elvira
Di Mascia
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Laureata
in Lettere, ha conseguito il Master in didattica e promozione
della lingua e cultura italiane a stranieri presso l'Università
Ca' Foscari di Venezia. È attualmente insegnante della Scuola
d'infanzia e docente di italiano L2 presso il CTP di Cremona.
È pure coinvolta in progetti interculturali nella scuola
dove insegna. |
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Marcella
Ferrante
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Laureata
in Pedagogia. Ha insegnato per molti anni Pedagogia, Psicologia,
Didattica, Filosofia. Ha maturato una lunga esperienza didattica
insegnando ad adolescenti ed adulti, perfezionandosi nella
formazione di questi ultimi. Ha approfondito la sua preparazione
nell'ambito della Psicologia dell'età evolutiva e dell'anziano.
Ha lavorato in RAI, dove ha acquisito esperienza nella comunicazione
dei media e nelle strutture di classificazione.
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Paola
Maria Fiocco
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Professore
associato presso l’Università di Verona, insegna Sociologia
dei Processi Culturali e Comunicativi; da anni si occupa
di ricerche nei settori dell’handicap e dei servizi socio-sanitari.
La prof.ssa Fiocco è precocemente deceduta nel
mese di febbraio 2005. |
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Gianmario
Fiorin
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Educatore
professionale e psicomotricista presso l'Azienda ULSS n.20
di Verona. Formatosi con B. Aucouturier, oggi è impegnato
in diverse organizzazioni educative, in qualità di dirigente,
ed è membro del direttivo veneto dell'ANUPI (associazione
nazionale degli psicomotricisti). |
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Laura
Fornari
pagina
web
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Pedagogista
e formatrice specializzata in pedagogia psicanalitica, opera
come consulente in libera professione. Per anni si è dedicata
ai problemi connessi ai disturbi alimentari. Collabora a
vario titolo con le Università di Verona, Padova e Venezia
, in attività di ricerca e di formazione. |
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Elisabetta
Galuppi
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Laureata
in filosofia ad orientamento psicopedagogico con una tesi
sulle fantasie e le dinamiche pulsionali in età infantile,
si è poi specializzata in grafologia con orientamento al
disegno e all'età evolutiva. Attualmente svolge attività
di laboratorio in sezione sulla narrazione del fantastico
collaborando con le scuole materne ed è consulente pedagogico
per la materna e il primo ciclo delle elementari in un istituto
scolastico del pavese. Inoltre, è impegnata in attività
di formazione per le insegnanti di Nido e sc. dell'Infanzia
in vari comuni del pavese e del milanese .
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Annamaria
Gatti
pagine web
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Psicologa
e psicopedagogista nella scuola di base, è autrice di letteratura
per bambini. Per le edizioni Città Nuova ha pubblicato nel
1997 "Uffabaruffa come sei buffa", ora alla terza
edizione. Nel 2001 è uscito "Nik e la banda del levriero",
Ed. I colori del mondo, sul tema della prevenzione dell'abuso
infantile. "Uffabaruffa colpisce ancora" Città
Nuova, Roma 2004, "Televisione, che passione!"
Editrice Effatà, Torino, 2005. Alcune pubblicazioni
e racconti sono stati premiati, tradotti all'estero e rappresentati
in commedie teatrali in Italia (Teatro Ottanta) e in Argentina
(Tetr.A). Da anni si occupa della formazione dei genitori
e degli insegnanti. Collabora con editrice Erickson con
pubblicazioni e software e percorsi di apprendimento intensivo
di lingua italiana e di letto-scrittura per alunni stranieri.
Collabora continuativamente con articoli e racconti con
il periodico nazionale "Città Nuova". Ha
pubblicato uno studio psicologico sulla prevenzione: per
Giunti, Firenze.
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Claudio
Girelli
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Ricercatore
di Pedagogia Sperimentale presso l'Università di Verona
e docente di Didattica Speciale nei corsi di specializzazione
per Insegnanti di sostegno. Opera come formatore e consulente
presso scuole ed istituzioni del Veneto, del Trentino, della
Lombardia. Ha pubblicato i volumi "Costruire il gruppo"
(ed. La Scuola) e "Da Istituto per minori a comunità
educative" (ed. Erikson). E' vicepresidente dell'Associazione
Insegnanti Progetto Anthropos e redattore della rivista
" Anthropos educazione". |
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Andrea
Gironda
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web
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Nato
a Roma nel 1974, padre di una bambina, ha conseguito nell'anno
2000 il Magistero in Scienze Religiose presso la Pontificia
Università Lateranense. Insegna religione presso
una scuola elementare di Roma dal 1999. Attualmente impegnato
in corsi di specializzazione e aggiornamento per l'insegnamento. |
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Gianluca
Giunchiglia
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Nato
a Cascina (Pisa) nel 1974, vive a Livorno. E' psicopedagogista
specializzato in autismo, disturbi della condotta e difficoltà
d'apprendimento. Dal 2003 lavora a contratto presso la Riabilitazione
Neuropsichiatrica dell'Istituto Scientifico IRCCS Fondazione
"Stella Maris" - Dipartimento Clinico di Neuroscienze
dell'Età Evolutiva - Università degli studi
di Pisa. |
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Chiara
Lalli
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Laureata
in Filosofia Morale, ha collaborato a vario titolo a progetti
di ricerca presso l’Università degli Studi di Roma “La Sapienza”
e con l’Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema
di Istruzione (Frascati, Roma); è dottoranda presso l'Università
di Chieti "G. d'Annunzio" ed è cultore di Pedagogia
e collabora con il Dipartimento di Filosofia, Scienze Umane
e Scienze dell'Educazione. Il suo progetto di ricerca riguarda
l'educazione alla Bioetica. |
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Franco
Larocca
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Professore
ordinario di Pedagogia Speciale all'Università di Verona,
ove è anche direttore del Dipartimento di Scienze dell'Educazione
nonché responsabile del Gruppo di Studio e Ricerca sull'Handicap
e del CEP-CRISIS (Centro di Educazione Permanente - Centro
di Ricerca Intervento - Studi Interdisciplinari sullo Svantaggio)
e del Centro Disabili. Attualmente dirige la Scuola di Specializzazione
interateneo per la formazione di insegnanti specializzati
per le attività di sostegno. E' autore di numerose pubblicazioni
di pedagogia, di metodologia della ricerca pedagogica e
di pedagogia speciale per l'handicap. |
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Angelo
Lascioli
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Laureato
in Filosofia, è ricercatore di Pedagogia Speciale all'Università
di Verona. Ha maturato una lunga esperienza sia nell'abito
della consulenza che della formazione. Ha pubblicato i volumi:
"L'identità personale" l'Istituto Santa
Dorotea di Brescia; "Elementi introduttivi alla Pedagogia
Speciale" con la Libreria Editrice Universitaria di
Verona; "Handicap e pregiudizio" per le Edizioni
Franco Angeli. |
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Patrizia
Marchegiani
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Insegnante
della scuola dell'infanzia con contratto a tempo indeterminato,
dall'anno scolastico 1995-1996. Laureata in Filosofia, con
tesi in Psicologia, presso l'Università degli studi
di Macerata. Dopo il conseguimento di due Master (base e
avanzato) in "Psicologia della Comunicazione",
è attualmente inscritta all'ultimo anno di un corso
di Dottorato di Ricerca in "Psicologia della Comunicazione
e Tecniche Dialogiche" presso l'Università degli
Studi di Macerata.
Dall'ottobre 2001 è stata nominata "Cultore
della materia" per il settore disciplinare M-PSI/01.
Da aprile 2005, è membro del Centro di Ricerca n
Psicologia della Comunicazione, costituito presso la Facoltà
di Scienze della Formazione dell'Università degli
Studi di Macerata.
Da maggio 2005, è membro del Centro di Ricerca in
Psicologia dello Sviluppo, presso la medesima Facoltà.
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Paola
Marchionne
pagina
web
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Psicopedagogista,
si è specializzata in Tecniche relazionali non direttive
(C. Rogers). Svolge, presso il Consultorio di Trento, attività
di consulenza e supervisione per il singolo e la coppia
e per bambini figli di genitori separati. Collabora con
l’Associazione Diabete Giovanile del Trentino svolgendo
attività di conduzione di gruppi di genitori e ragazzi,
nell’ambito dell’educazione alla salute e all’accettazione
del disagio della malattia. |
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Maria
Martinati
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Esperta
nei processi formativi si è perfezionata in Valutazione
della qualità nei servizi socio-sanitari. Abilitata
all’insegnamento nella Scuola media e secondaria superiore
ha svolto per anni attività di docenza nella scuola
e attività di formazione e di orientamento per il
settore scolastico ed extra scolastico. Tutor ai corsi on
line presso la Scuola Interateneo di Specializzazione per
la formazione degli insegnanti, ha collaborato a vario titolo
con l’Università di Verona. Formatrice si occupa
anche di progettazione e organizzazione di percorsi formativi. |
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Paolo
Monformoso
pagina
web
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E'
laureato in Psicologia ed è specializzato in Logoterapia
e Analisi Esistenziale frankliana, Traning Autogeno Inferiore
e Superiore, Educatore professionale, Pedagogista Clinico,
Psicoimmunologia, Master per operatori del disagio (in particolare
nell'età preadolescenziale, adolescenziale e giovanile).
Svolge varie attività di docenza e supervisione. E' formatore
di Counseling logoterapeutico e tecniche di rilassamento
al Corso di Perfezionamento in: "Promozione della salute
e self-help per insegnanti e operatori di sostegno allo
studente disabile", presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia
dell'Università degli Studi di Milano. |
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Valentina
Moro
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Ricercatrice
di Psicobiologia presso l'Università di Verona. Da anni
si occupa della diagnosi e della riabilitazione dei disturbi
cognitivi conseguenti a danno cerebrale e in particolare
a trauma cranio-encefalico; é autore di alcune pubblicazioni
e studi scientifici su questi temi. Collabora a vario titolo
con le Università di Verona, Padova e Venezia, con attività
di ricerca, docenza e tutoraggio. |
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Maria
Beatrice Nava
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Psicologa
dello Sviluppo e dei Processi Educativi, “Esperta in Psicopedagogia
Prenatale” ANPEP. Ha collaborato con la Neuro Psichiatria
Infantile dell'Azienda Ospedaliera "Ospedali Riuniti"
e con la ASL della provincia di Bergamo. Di approccio cognitivista,
da alcuni anni si occupa di Attaccamento e di relazioni
familiari. Collabora con il Centro per il Bambino e la Famiglia
– CBF di Bergamo in riferimento alla progettazione di servizi
di prevenzione primaria, rivolti a coppie in gravidanza,
neogenitori e famiglie con bimbi da 0 a 6 anni. Si occupa,
inoltre, di consulenza psicologica e pedagogica, di formazione
ai genitori e agli educatori dei nidi e delle scuole dell’infanzia
e di assessment psicosociale in ambito di età evolutiva. |
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Agnese
Niero
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Pedagogista
e formatrice. Ha maturato una lunga esperienza didattica
all'interno del sistema di formazione professionale, con
alunni svantaggiati ed immigrati. Attualmente svolge attività
di docenza sui temi dell'orientamento, del bilancio di competenze
ed autoimprenditorialità. Opera anche come consulente sulle
problematiche connesse al metodo di studio ed alle competenze
relazionali. |
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Anna
Pace
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Laureanda
in Scienze dell'Educazione all'Università di Verona. Ha
svolto diverse attività con bambini, in situazioni professionali
e di tirocinio. In queste occasioni è nato il suo interesse
per l'utilizzo della fiaba in ambito educativo.
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Luciano
Pasqualotto
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Pedagogista
perfezionato in psicopatologia dell'apprendimento, è
responsabile del Centro
Pedagogico L'Albero Azzurro di San Bonifacio ove opera
come consulente e formatore. Già direttore, per la
sede di Padova, della Scuola Universitaria di Specializzazione
per le Attività di Sostegno e professore a contratto
all'Università di Venezia, è docente all'Università Cattolica di Milano.
E' giornalista pubblicista e direttore della rivista on line "Educare.it".
Per le Edizioni Erickson di Trento ha curato il libro "100
risposte sull'educazione dei figli" (2004) ed è
co-autore del volume “Operativamente educativi” pubblicato
da Franco Angeli (Milano, 2005). |
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Barbara
Peroni
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Logopedista,
opera da più di vent'anni nel Servizio di Logopedia (Settore
Materno Infantile) di una ASL. Laureata in Scienze dell'educazione,
collabora con il gruppo di Studio e Ricerca sull'Handicap
dell'Università di Verona, in attività di ricerca e di formazione.
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Ombretta Pinciroli
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Assistente
sociale ed Educatrice professionale, si è specializzata
in Consulenza Pedagogica. Dopo una lunga esperienza come
educatrice e formatrice, attualmente opera come consulente
in libera professione ed è responsabile della Casa Famiglia
"L'Argine" di Senna Lodigiana ( LO), dell'Associazione
"Il Seme" di Limbiate. |
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Cristina
Ramponi
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Assistente
sociale e cultrice di scienze dell'educazione, opera presso
il Settore Minori, Famiglia e Consultorio di un'ASL. Inoltre
svolge attività di docenza e di progettazione di interventi
nell'ambito delle Politiche Familiari. |
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Antonella
Rossi
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Formatrice
e pedagogista presso un Istituto Comprensivo Statale, si
occupa dell'inserimento dei bambini extracomunitari nella
scuola elementare e media. E' membro del gruppo di ricerca
dell'I.R.R.S.A.E Veneto "Progetto intercultura: accoglienza
e diritti". Collabora a vario titolo con le Università
di Verona, Padova e Venezia, in attività di ricerca e di
formazione. |
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Monika
Runggaldier
pagine
web
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Pedagogista,
è impegnata in diversi ambiti delle scienze dell'educazione
sia in area italiana che tedesca. Ha approfondito alcune
problematiche connesse al disagio odierno, in particolare
le dipendenze, sia da sostanze psicotrope sia da gioco patologico.
Collabora con la Provincia autonoma di Bolzano ed è membro
del gruppo di Studio e Ricerca sull'Handicap dell'Università
di Verona. |
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Angelo
Luigi Sangalli
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Pedagogista
con formazione sugli aspetti neuropsicologici dell'apprendimento
e dell'handicap. Opera come pedagogista, consulente e formatore.
Collabora a vario titolo con le Università di Verona, Padova
e Venezia, in attività di ricerca, docenza e tutoraggio. Da
anni si dedica alla preparazione degli insegnanti di sostegno
ed è stato Direttore Pedagogico presso l’Anffas di Trento.
Ha pubblicato per la Trentouno edizioni il volume "L'attività
motoria compensativa". |
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Michela
Soardo
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Laureata
in Scienze dell'Educazione a Verona, ha conseguito la specializzazione
in Mediazione Familiare all'Università Cattolica
di Milano. Attualmente opera in libera professione: si occupa
di formazione degli adulti, consulenza (tematiche educative,
di coppia, familiari) e mediazione familiare. Dal 1998 è
membro dell'equipe del Consultorio Familiare "Verona
Sud" di Verona. |
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Irene
Stancanelli
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Webmaster
di educare.it, si è laureata in Scienze dell'educazione
nel 1997 con la tesi: "Come la società induce
handicap: l'ecstasy e la discoteca". Ha lavorato nell'ambito
dell'animazione di strada, della prevenzione del disagio
giovanile/promozione dell'agio, nella progettazione individuale
per pazienti in aids, ha coordinato il centro per minori
di S. Martino B. Albergo (Vr) e la Casa Accoglienza per
donne sole di Porto S. Pancrazio (Vr) oltre che avere svolto
mansioni di selezione e movimentazione del personale. |
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Maria
Teresa Vendramini
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Pedagogista,
esercita da anni attività di sostegno nel campo del disagio
della malattia oncologica, terminale e della pediatria oncologica.
Collabora a vario titolo con le Università di Verona, Padova
e Venezia, in attività di ricerca e di formazione.
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Paola Zanchetta
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Laureata
in sociologia e perfezionata nella formazione degli adulti,
ha lavorato per diversi anni nella scuola dell'infanzia.
Ora è dirigente nella scuola di base ed opera come formatrice
e consulente presso scuole ed istituzioni del Veneto, del
Trentino, dell'Emilia Romagna. È cultrice di pedagogia presso
l'Università di Bergamo. |
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Fabrizio
Zonato
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Laureato
in Psicologia, è iscritto all'Albo degli Psicologi della
regione Lombardia e sta frequentando il corso di specializzazione
in Psicoterapia presso il Centro di Psicologia e Analisi
Transazionale di Milano. Svolge attività di tirocinio in
Neuropsichiatria Infantile occupandosi di minori con problematiche
psicosociali manifestate con difficoltà di apprendimento,
comportamento e socializzazione e lavora come Educatore
per i Servizi Sociali. |
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