| I
perfezionisti sono studenti che mostrano uno scarso progresso
nel rendimento scolastico perché sono eccessivamente
preoccupati più di evitare errori che di apprendere.
Essi non sono soddisfatti semplicemente di fare bene e nemmeno
di fare meglio dei compagni. Al contrario, essi trovano gratificazione
solo se hanno fatto il lavoro in maniera perfetta, in modo tale
che il risultato non riveli la presenza di alcun difetto o errore.
Sintomi di perfezionismo
nevrotico (Pacht 1984):
- standard di prestazione
estremamente alti e rigidi
- motivazione diretta più
dalla paura di fallire che dalla ricerca di successo
- tendenza a misurare il proprio
valore interamente in termini di produttività e realizzazione
- valutazioni "tutto-niente"
che etichettano tutto ciò che non è perfezione
come fallimento
- difficoltà ad attribuirsi
il merito o a provare piacere anche quando un successo è
raggiunto soltanto perché il successo è semplicemente
ciò che ci si aspetta (da loro)
- tendenza ad evitare di essere
giudicati per paura di essere trovati "mancanti" e quindi
essere rifiutati
- tendenza a rinviare l'inizio
del lavoro che sarà sottoposto a valutazione, e a
ricominciare le cose in continuazione o ad usare molto tempo
per farle perché il lavoro deve essere perfetto fin
dall'inizio e continuare ad essere tale a mano a mano che
si procede.
- riluttanza ad offrirsi volontari
per rispondere a domande a meno che si sia certi della risposta
corretta
- reazioni troppo emotive
e "catastrofiche" per errori minori
- bassa produttività
dovuta a eccessiva tendenza a ricominciare.
Alcune
spiegazioni
Le cause dei
problemi di perfezionismo negli allievi delle classi elementari
sono normalmente riferibili alle dinamiche tra genitori e figli.
Hamachek (1978) ha sostenuto che tali soggetti provengono da
famiglie nelle quali:
- non ricevono approvazioni
o ricevono approvazioni incoerenti, cosicché non
imparano mai come piacere ai genitori
- ricevono solo approvazioni
condizionate cioè legate a cose fatte in maniera
perfetta.
Pacht (1984)
ha ipotizzato cause simili suggerendo che i perfezionisti nevrotici
cerchino continuamente di convincere i loro genitori che sono
degni di affetto provando a essere perfetti.
Altre cause possibili,
compatibili con quelle già menzionate, includono:
- l'esposizione dei ragazzi
a modelli di comportamento (modeling) forniti da genitori
che sono essi stessi perfezionisti e impongono aspettative
perfezioniste a figli
- i tentativi di competere
con un fratello "perfetto"
- la tendenza di insegnanti
attuali o passati a dare eccessiva importanza al lavoro
perfetto e a criticare le imperfezioni.
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