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Questo
libro č un prezioso strumento di lavoro per gli insegnanti di religione
cattolica.
L'Autore
č un insegnante di Religione che, oltre alla preparazione accademica, ha
un'ormai lunga, appassionata e positiva esperienza diretta in materia, proprio
come docente di religione nella secondaria sia di primo che di secondo grado,
ed č autore di testi per l'IRC nello stesso arco di scuola.
Egli
qui ci racconta - in modo semplice, immediato e vivace - quanto in questi anni
di insegnamento ha progettato, sperimentato, corretto, integrato... e
riprogettato.
Il
volume si occupa di pedagogia e didattica dell'IRC in modo corretto e bene
informato, offrendo indicazioni e orientamenti operativi, tecniche e strumenti
di cui l'insegnante potrā servirsi in modo vario: secondo la situazione della
classe e il tempo a disposizione.
Cosi,
ad esempio, potrā utilizzare pagine semplicemente fotocopiate o pagine da lui
rielaborate, con riferimento puntuale a sensibilitā. problemi, esigenze
specifiche della classe. E questo, tanto nelle attivitā di apprendimento
quanto in quelle di verifica.
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