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| Per
una Pedagogia della Prenatalità
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Relazioni
omeomorfiche tra la mediazione familiare e la mediazione
penale |
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In
una società in cui si fa sempre più
crescente la necessità della diffusione della
cosiddetta cultura della mediazione, tanto che si
auspica la sua introduzione anche nei Piani di offerta
formativa (P.O.F.) delle scuole, l'Autrice esamina
i parallelismi tra la mediazione familiare e la
mediazione penale parlandone in termini di "omeomorfismo".....
(continua) |
Correlazioni
tra comportamenti devianti e abbandono scolastico |
| Per
abbandono scolastico o “dispersione scolastica”
intendiamo l’anomalia dei processi di formazione
che è determinata dall’effetto dei soggetti
che abbandonano il percorso scolastico e dall’insufficiente
capacità del sistema scolastico di rispondere
con un’adeguata offerta ai bisogni della popolazione
in formazione......
(continua) |
| Anoressia:
oltre il corpo |
| Ho
analizzato i disturbi del comportamento alimentare
e in particolare l’anoressia seguendo l’approccio
psicoanalitico, tralasciato dai più in favore
di quello sociologico.....
(continua) |
| Una
storia di formazione femminile |
| E’
possibile affermare che nel campo delle esperienze
professionali noi donne risultiamo essere modelli
di formazione inconsapevoli per altre donne?.....
(continua) |
| Aggressività,
comportamento aggressivo e distruttività |
| Il
comportamento aggressivo costituisce da sempre uno
dei principali oggetti di interesse degli studiosi
di psicologia sociale.....
(continua) |
| Adolescenza,
tra poesia e musica, tra Esiodo e Mogol |
| ...Ma
cosa ci cela questa adolescenza, così magmatica,
così confusa e nello stesso tempo così
meravigliosa, che racchiude in sé il bocciolo
della vita, la promessa per l’autonomia, la speranza
per il futuro, lo stupore per la crescita?....
(continua) |
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La
convenzione internazionale sui diritti dell'infanzia
a scuola: un'esperienza concreta
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| L’autrice
descrive la sua esperienza di docente nella scuola
primaria, riportando gli opportuni riferimenti normativi,
per mostrare come sia possibile, ed auspicabile,
tutelare e far esercitare ai bambini i loro diritti
nella scuola....
(continua) |
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Il
bullismo elettronico
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| Gli
episodi di bullismo, cioè quei comportamenti
oppressivi ripetutamente messi in atto da parte
di una persona (“persecutore”) al fine
di intimidire e dominare un’altra persona
(“vittima”), stanno diventando sempre
più frequenti al mondo d’oggi, soprattutto
nell’ambito delle scuole medie e superiori....
(continua) |
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Brave
persone e mostri cattivi
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| Sempre
più frequentemente si sente parlare di violenze
brutali messe in atto nei confronti di soggetti
indifesi ed innocenti. Aggressioni orribili, comportamenti
incredibilmente antisociali e sadici messi in atto
senza nessuna pietà e senza alcun indugio....
(continua) |
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Dalla
violenza virtuale alla violenza reale: videogiochi
sotto accusa
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| Il
43% dei bambini italiani sceglie videogiochi e playstation
come principale forma di intrattenimento ludico
(secondo quanto emerso dal Sesto Rapporto Nazionale
sulla Condizione dell’Infanzia e dell’Adolescenza
- Novembre 2005 - di Eurispes e Telefono Azzurro).
I genitori acquistano videogames per i loro ragazzi
e allo stesso tempo si lamentano della violenza
e del sangue che spesso i bambini devono subire
nel corso del gioco....
(continua) |
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L’illusione
dei Test di Intelligenza
svincolati dalla Cultura
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| Lo
studio dell’interazione faccia-a-faccia nei
contesti educativi è collocato storicamente.
Saranno riesaminati i temi più importanti
affrontati dall’analisi interazionista (le
strutture sociali e cognitive sono costruite attraverso
l’interazione sociale, il comportamento umano
è contesto-relativo, la discontinuità
culturale aiuta a spiegare l’iniquità
nell’educazione, l’apprendimento è
un processo socioculturale)....
(continua) |
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Lo
Studio dell’Interazione Sociale nei Contesti
Educativi: risultati e questioni irrisolte - Lo
Studio dell’Interazione Sociale
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| Lo
studio dell’interazione faccia-a-faccia nei
contesti educativi risale agli anni Sessanta del
Novecento, i quali videro l’emergere di una
crescente preoccupazione per le difficoltà
scolastiche nutrite dagli studenti provenienti da
famiglie a basso reddito e da minoranze etniche.
In questo periodo la comparsa di una serie di spiegazioni
controverse a questo divario di successo suscitò
un profondo interesse.....
(continua) |
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Educatori Sert e comunità nei dipartimenti
per le dipendenze: specificità e integrazione
interdisciplinare
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| Il
Coordinamento Regionale Educatori Professionali
svolge la propria attività dal 1992, con
la finalità di creare una rete di informazioni
e di confronto sulla professione all’interno
dei Servizi per le Tossicodipendenze e Comunità
Pubbliche.....
(continua) |
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L' educazione come dialettica tra vecchio e nuovo
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| Il
sociologo funzionalista Talcott Parsons paragonava
ogni generazione di nuovi nati a orde di barbari,
e in effetti la metafora non è priva di efficacia,
se si considera che ogni società deve accogliere
e integrare i nuovi venuti....
(continua) |
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Il fumetto come strumento psicopedagogico
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| In
una società come la nostra, abituata alla
comunicazione di massa, ai messaggi pubblicitari
e non veicolati attraverso canali sempre più
multimediali, si sta perdendo il senso della lettura....
(continua) |
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| I
dati di seguito analizzati sono stati in gran parte
rilevati nell’ambito dell’Indagine Multiscopo
“Aspetti della vita quotidiana” 2005
attraverso un modulo specifico sull’infanzia
esito di una convenzione tra Istat, Ministero del
Lavoro e delle Politiche Sociali e Istituto degli
Innocenti di Firenze...(continua) |
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| La
madre è una figura fondamentale nella vita
di un figlio e tutti noi sappiamo che, senza una
figura di attaccamento, come può essere la
madre, un neonato, per quanto munito di buone risorse,
stenta a crescere...(continua) |
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La ripetizione che placa l'ansia
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| “Papà,
mi leggi la favola dell'orsetto?". Tutte le sere
in molte famiglie il ritornello è lo stesso:
intorno ai due anni i bambini chiedono con insistenza
ai genitori di leggergli la stessa storia quando
vanno a dormire....
(continua) |
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| Si
è soliti considerare di natura didattica
i problemi relativi al “fare scuola”,
vale a dire come problemi propri dell’attività
d’insegnamento. Anche le difficoltà
di apprendimento incontrate dai ragazzi sono considerate
difficoltà didattiche....(continua) |
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| L’analisi
della produzione grafica, strumento per lo studio
e la comprensione della funzionalità psichica
e dell’espressività simbolica, propone
una considerevole quantità di variabili interpretative...(continua) |
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| Nel
dare inizio alla trattazione dello sviluppo della
personalità deve essere chiaro che le diverse
dimensioni lungo le quali si può osservare
il fenomeno...(continua) |
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| La
produzione di John Dewey presenta una ricchezza
di contenuti e direzioni difficilmente rinvenibili
in altri pensieri del Novecento, trovando posto
contributi che spaziano dalla filosofia alla psicologia,
dalla pedagogia alla logica, dalla politica alla
sociologia... (continua) |
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Le
depressioni infantili
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| La
depressione è stata definita il "male oscuro"
del nostro secolo... (continua) |
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L'inibizione
nella pratica psicomotoria
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| In
ambito psicomotorio, il termine "inibito" viene
usato quando da parte dei bambini vi è una
mancanza di investimento verso il mondo esterno. |
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Favole
per bambini e per adulti
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| Un
articolo sotto forma di intervista per ribadire
l'importanza delle favole nell'immaginario infantile
e per dare alcuni spunti interessanti a chi li segue.. |
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La
fiaba come strumento educativo
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| Uno
studio articolato sul valore pedagogico della fiaba,
distinta da altre forme narrative, e sul suo utilizzo
nell'educazione dei bambini... (continua) |
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Una
fiaba per vincere le paure
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| Un
sentiero, di quelli sterrati, striscia lungo il
limitare del bosco. A guardarci dentro si possono
vedere solo ombre nell'ombra... (continua) |
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Dalla
Pedagogia
alle Scienze dell'educazione
(verso
un approccio interdisciplinare)
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| Il
termine "formazione" ha sostituito nel panorama
odierno quello tradizionale di educazione. Ciò
implica una mutamento concettuale... (continua) |
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Cura
e Alterità ne "Il Piccolo Principe"
di
A. De Saint-Exupèry
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| La
cura per l'altro e l'essere-per-l'altro sono due
presupposti fondamentali di ogni discorso pedagogico...
(continua) |
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L'attenzione
in
prospettiva cognitivista e psicosociale
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| Uno
studio articolato ed approfondito su una delle funzioni
fondamentali dell'apprendimento. |
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L'attenzione
in età evolutiva
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| Come
si evolvono i processi attentivi con la maturazione
biologica e l'affinamento delle capacità
di controllo. |
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Il
problema dell'aggressività
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| Il
comportamento aggressivo come manifestazione problematica,
dal punto di vista delle neuroscienze. |
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Pedagogia
giuridica
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| Il
quadro di riferimento teorico e i campi di applicazione. |
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La
comunicazione in ambito sportivo
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| Le
principali teorie della comunicazione ed esempi
pratici di applicazione. |
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Epistemologia
prassiologica
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| Il
circolo virtuoso Teoria - Prassi - Teoria: un discorso
filosofico introduttivo alla pedagogia speciale. |
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La
differenza tra gioco e sport
nelle attività motorie
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| Alcune
riflessioni sui concetti di gioco, gioco-sport e
sport come possibili percorsi di sviluppo della
personalità del bambino. |
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Attenti
al lupo!
Prevenire gli abusi sui minori
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| La
frequenza con cui, a partire da pochi anni fa, si
sono registrati fatti di cronaca più o meno
tragici riguardanti bambini abusati, hanno gettato
nella costernazione l’opinione pubblica...
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I
bambini e l'amicizia
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| Negli
ultimi anni abbiamo assistito ad un rinnovato interesse
della ricerca psicopedagogica italiana ed internazionale
per le relazioni tra bambini... |
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Bambini
e pregiudizio etnico:
ipotesi
di lavoro per educare a superare le barriere
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| Lavorare
sulla nozione di pregiudizio e stereotipo in relazione
a bambini e bambine del Terzo millennio assume oggi
un valore ed un'importanza ineludibili... |
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Il
lavoro d'èquipe nelle professioni sociali
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| In
questi ultimi anni, almeno sul piano teorico viene
affermata e sostenuta la necessità di una
convergenza di competenze professionali diverse,
di una multidisciplinarietà e di una dimensione
collettiva nell’approccio alle problematiche
del territorio... |
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L'importanza
dell'acqua nello sviluppo psico-fisico del lattante
verso
una nuova pedagogia dell'acqua
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| Ogni
epoca educa e forgia la propria prole in relazione
alle esigenze politiche, sociali e culturali dei
tempi... |
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Bambini
e pubblicità:
il bambino consumatore
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| Il
rapporto tra bambini e televisione è un tema
che, ormai già da diversi decenni, richiama
l'attenzione di molti studiosi intenti a esaminare
e comprendere le dinamiche di fruizione del piccolo
schermo... |
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La
normalità del disagio minorile nella società
dei consumi
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| Uno
degli orientamenti metodologici più diffusi
della sociologia è quello di studiare la
devianza per comprendere la normalità...
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Disagio
giovanile: quando il "senso" è cura
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| L'analisi
di cui intendo riferire i risultati è supportata
da un periodo di lavoro presso l'Osservatorio del
Disagio Giovanile del Comune di Venezia-Mestre...
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| Una
ricerca francese sugli adolescenti mette in luce
un possibile legame tra consumo regolare di immagini
porno, difficoltà scolastiche e comportamenti
a rischio Ormai gli adolescenti non nascondono più
i giornali porno sotto il materasso. Oggi guardano
immagini o film erotici in tv o su internet....(continua) |
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Relazione
che aiuta, Counseling e PNEI
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| Uno
degli orientamenti metodologici più diffusi
della sociologia è quello di studiare la
devianza per comprendere la normalità...
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Educare
alla salute
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| EDUCARE
ALLA SALUTE è un concetto dai molteplici
significati, e tra questi vi è anche quello
di "aiutare a", o "insegnare a" non essere ammalati
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Le
tecnologie dell’informazione e della comunicazione:
una sfida pedagogica
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| Ripensare
(e riabilitare) le tecnologie come strumento dell'educazione,
mettendo in discussione i pregiudizi ed i luoghi
comuni ... |
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Al
di là del QI: il valore clinico dell'utilizzo
della scala Wechsler
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| Tra
gli strumenti che lo psicologo utilizza durante i
colloqui con un piccolo paziente ci sono vari test,
ognuno dei quali si presta ad evidenziare e rilevare
un particolare aspetto del vissuto personale del bambino
(o ragazzo) in questione... |
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Analisi psicologica e pedagogica del processo motivazionale
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| Il
termine “motivazione” - centrale per un
qualsiasi discorso di tipo educativo – necessita
di essere riagganciato al suo significato più
profondo di ricerca di “senso”. L’azione
del motivare, infatti, si connota come azione eminentemente
educativa....(continua) |
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