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In
ambito socio-sanitario gli educatori professionali svolgono
compiti molto diversificati ed impegnativi, spesso senza
essere supportati da una adeguata strumentalità tecnico
scientifica.
Le mappe logico-disposizionali, messe a punto dal Gruppo
Interdisciplinare di Trento e presentate nel volume "Teoria
e modello in pedagogia" (Armando, 1986) costituiscono
uno strumento ancora poco conosciuto ma decisamente efficace
nella progettazione e nella programmazione educativa, in
particolar modo negli interventi sul caso singolo propri della
pedagogia speciale.
Le mappe consentono di definire su un piano teorico (logico)
gli obiettivi di sviluppo per un determinato soggetto,
diventando nel contempo strumento di osservazione e di
verifica dei progressi.
A partire dalla mappa, è poi possibile costruire una
programmazione rigorosa e coerente
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Obiettivi
e Contenuti ::
I partecipanti, che hanno già frequentato il “corso base”, saranno aiutati a sperimentare lo strumento su casi che derivano dalla propria esperienza.
I contenuti, di conseguenza, riguarderanno minimamente il modello pedagogico che dà fondamento a tale approccio metodologico, per centrare piuttosto l’attenzione su tutti gli aspetti tecnici legati all’utilizzo dello strumento oggetto del corso.
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Metodologia
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L’intervento formativo si articola in
diversi piani: brevi
interventi teorici con riflessioni culturali, pedagogiche e
psicologiche per creare un pensiero condiviso su cui
confrontarsi; tecniche
attive di lavoro in gruppo che favoriscano una partecipazione
coinvolgente e, per quanto possibile piacevole, degli adulti in formazione.
Elaborazione ed esercitazione personale nella costruzione di
una mappa logico-disposizionale
Per la metodologia di conduzione adottata, è importante il
gruppo sia formato da non più di 20 persone.
:: Tempi
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Il corso si svolge in due giornate di
formazione.
Vedi
calendario
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Conduzione ::
La formazione è condotta da:
| Dott.
Angelo Lascioli |
Laureato
in Filosofia, è ricercatore di Pedagogia Speciale
all'Università di Verona e professore a contratto presso
l’Università Ca’ Foscari di Venezia della disciplina
"Metodologia della ricerca pedagogica ". Ha
maturato una lunga esperienza sia nell'abito della
consulenza che della formazione. Ha pubblicato i volumi:
"L'identità personale" l'Istituto Santa Dorotea
di Brescia; "Elementi introduttivi alla Pedagogia
Speciale" con la Libreria Editrice Universitaria di
Verona; "Handicap e pregiudizio" per le Edizioni
Franco Angeli. E' membro della redazione della rivista on
line "Educare.it". |
| Dott. Luigi Sangalli |
Pedagogista
con formazione sugli aspetti neuropsicologici
dell'apprendimento e dell'handicap. Opera come
pedagogista, consulente e formatore. Collabora a vario
titolo con le Università di Verona, Padova e Venezia, in
attività di ricerca, docenza e tutoraggio. Da anni
si dedica alla preparazione degli insegnanti di sostegno
ed è stato Direttore Pedagogico presso l’Anffas di
Trento. Ha pubblicato per la Trentouno edizioni il volume
"L'attività motoria compensativa".E' membro della redazione della rivista on
line "Educare.it". |
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Note
organizzative ::
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L’iscrizione al percorso formativo è
di 200,00 Euro onnicomprensivi.
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Il corso viene attivato con un minimo
di 12 partecipanti.
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A quanti sono interessati si chiede
una preiscrizione a mezzo fax utilizzando il modulo
predisposto.
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Non appena viene raggiunto il numero
minimo di partecipanti (12), la Segreteria fornirà
indicazioni sulle modalità di perfezionamento
dell'iscrizione e di versamento della quota di iscrizione.
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I posti disponibili sono 18. Le
preiscrizioni sono accettate secondo l'ordine di
arrivo.
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Il corso può essere svolto anche
presso Aziende Sanitarie ed altre istituzioni, con date e
costi da definire
per
contatti: univerona@educare.it
vedi
le valutazioni di chi ha già partecipato
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corso
di 4 giorni (base + avanzato)
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L’INTERVENTO EDUCATIVO A FAVORE DI SOGGETTI CON
DEFICIT:
LO STRUMENTO DELLE MAPPE LOGICO DISPOSIZIONALI ::
corso
VEN-FOR1038, in 4 giornate, per educatori professionali,
psicologi, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età
evolutiva, terapisti occupazionali)
Accreditamento ECM nel sistema regionale veneto: 38
crediti ECM
Vedi
calendario
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