--------------------------------------------------------------------------------  

Tel. 045 6102970
Fax: 02 39195122
univerona@educare.it

 

 


Via del Risorgimento, 28 - 37126 Verona

 

 

home page > formazione
 

 

Corsi accreditati al programma di Educazione Continua in Medicina (ECM)

 
 

:: L'OSSERVAZIONE COME STRUMENTO PROFESSIONALE 
IN AMBITO EDUCATIVO ::

corso due giornate per Educatori professionali
Accreditamento ECM nel sistema regionale veneto: 19 crediti ECM, validi in tutta Italia




Per gli educatori l’osservazione è uno strumento fondamentale della dotazione tecnico-professionale. Le competenze osservative infatti sono di supporto alla progettazione, al monitoraggio ed alla verifica di ogni attività educativa.
In senso più ampio, l’osservazione è un’esperienza di libertà: libertà della mente di muovere da sé per andare verso l’altro, aprendosi alla problematicità, al “non-definito”, al divenire. Ha dunque valenza conoscitiva ed al contempo formativa, poiché consente di riflettere su ciò che si fa o si è fatto (autoosservazione).

:: Obiettivi e Contenuti ::

Il corso si propone di:

  1. Fornire le preliminari conoscenze teoriche e strumentali relative al metodo osservativo e all’osservazione come tecnica di rilevazione di dati nella pratica educativa.
  2. Illustrare alcune tecniche di osservazione del comportamento in diversi contesti educativi.

Il corso, che per la sua brevità ha carattere introduttivo, si articolerà sostanzialmente in due parti:

  • a) Dopo una definizione dell’osservazione come tecnica di rilevazione di dati e una riflessione sui rapporti teoria-osservazione e osservatore-osservato alla luce del dibattito epistemologico, saranno presentati alcuni approcci teorici. L'osservazione sarà presentata sia come metodo di ricerca e ricerca-intervento, sia come strumento di formazione personale per gli educatori.
  • b) La seconda  parte sarà focalizzata sull'illustrazione e l'applicazione esemplificativa di alcune tra le principali tecniche di osservazione (resoconto narrativo, check-list, schema di codifica, scala di valutazione) utilizzate nell'ambito dell'educazione.

:: Metodologia ::

Il corso propone momenti di stimolo attraverso lezioni integrate da esempi, filmati, casi, racconti guidati dal conduttore e momenti di vero e proprio laboratorio inteso come spazio di apprendimento attraverso l’esperienza diretta. Ai partecipanti verranno proposti lavori di piccolo gruppo ma anche di riflessione ed esperienza individuale, di elaborazione personale.

:: Tempi ::

Il percorso formativo si articola due giornate, dalle ore 9 alle 17,30
Vedi calendario

:: Note organizzative ::

  • L’iscrizione al percorso formativo è di 170,00 Euro onnicomprensivi.

  • Il corso viene attivato con un minimo di 15 partecipanti.

  • A quanti sono interessati si chiede una preiscrizione a mezzo fax utilizzando il modulo predisposto.

  • Non appena viene raggiunto il numero minimo di partecipanti, la Segreteria fornirà indicazioni sulle modalità di perfezionamento dell'iscrizione e di versamento della quota di iscrizione.

  • I posti disponibili sono 25. Le preiscrizioni sono accettate secondo l'ordine di arrivo.

  • Il corso può essere svolto anche presso Aziende Sanitarie ed altre istituzioni, con date e costi da definire

per contatti: univerona@educare.it