#ICF

Luciano Pasqualotto, Paola Carozza, Mauro Cibin 

ICF, Salute Mentale e Dipendenze
Strumenti per la riabilitazione orientata alla recovery

Carocci, Roma, 2020
pag. 244, 19 Euro

Luciano Pasqualotto (a cura di)

ICF-DIPENDENZE 
Un set di strumenti per programmare e valutare la riabilitazione nelle dipendenze patologiche

Edizioni Erickson, Trento, 2016
pag. 160, 17 Euro

Il Piano d’indirizzo per la riabilitazione, approvato dalla Conferenza Stato-Regioni il 10/02/2011, rappresenta ad oggi il più recente riferimento ufficiale in tema di riabilitazione. In questo articolo si mostra come il documento possa essere applicato nella riabilitazione delle dipendenze patologiche; in particolare si presenta in modo sintetico il set di strumenti, denominato ICF-Dipendenze, che permette di definire programmi riabilitativi secondo un approccio basato sulle evidenze.

Angelo Lascioli e Luciano Pasqualotto

Il piano educativo individualizzato su base ICF
Strumenti e prospettive per la scuola

Carocci, Roma, 2019
pag. 186, 16 Euro

Angelo Lascioli e Luciano Pasqualotto

Il piano educativo individualizzato su base ICF
Strumenti e prospettive per la scuola. Nuova edizione aggiornata ai modelli nazionali

Carocci, Roma, 2021
pag. 216, 17 Euro

Angelo Lascioli e Luciano Pasqualotto

Progetto individuale, vita adulta e disabilità
Prospettive e strumenti su base ICF

Carocci, Roma, 2021
pag. 228, 18 Euro

L’Organizzazione Mondiale della Sanità ha elaborato nel 2001 uno strumento di classificazione che analizza e descrive la disabilità come esperienza umana che tutti possono sperimentare. Tale strumento, denominato ICF, propone un approccio all’individuo normodotato o con disabilità dalla portata innovativa e multidisciplinare.

Con il presente articolo si vogliono delineare le principali caratteristiche relative alle classificazioni che hanno preceduto l’ICF, analizzando gli aspetti innovativi della stessa. Tale strumento, poco conosciuto e utilizzato in ambito educativo, rappresenta una importante fonte di analisi del mondo della disabilità. [vedi gli strumenti per l'educazione speciale sviluppati a partire dall'ICF]

Le Classificazioni Internazionali elaborate dall’Organizzazione Mondiale della Sanità: ICD e ICIDH

A partire dalla seconda metà del secolo scorso l’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) ha elaborato differenti strumenti di classificazione inerenti l’osservazione e l’analisi delle patologie organiche, psichiche e comportamentali delle popolazioni, al fine di migliorare la qualità della diagnosi di tali patologie.
La prima classificazione elaborata dall’OMS, “La Classificazione Internazionale delle malattie” (ICD, 1970) risponde all’esigenza di cogliere la causa delle patologie, fornendo per ogni sindrome e disturbo una descrizione delle principali caratteristiche cliniche ed indicazioni diagnostiche. L’ICD si delinea quindi come una classificazione causale, focalizzando l’attenzione sull’aspetto eziologico della patologia. Le diagnosi delle malattie vengono tradotte in codici numerici che rendono possibile la memorizzazione, la ricerca e l’analisi dei dati.