Esiti educativi: come evidenziarli in età 0-6?

Il tema della rilevazione degli esiti educativi in età prescolare è un tema aperto, che merita idee, spunti, esperienze, dibattito, approfondimento, con lo scopo di arricchire il più possibile il panorama delle scelte disponibili.

Analizzando le posizioni di chi, da un lato, identifica la valutazione degli esiti educativi come un’opportunità di miglioramento dell’offerta pedagogica (oltre che come un’occasione per dare evidenza al proprio lavoro), e di chi, al contrario, teme la valutazione per il rischio di classificare ed etichettare, ci siamo chiesti se esista una strada praticabile, che eviti l’effetto “bambino grigliato”, ma che nel contempo possa evidenziare i risultati raggiunti.

Noi crediamo di averla individuata questa strada! L’abbiamo provata nel corso di diversi anni di lavoro e collaborazione con diverse scuole e nidi, costruendo un insieme di strumenti, denominati Sistema Chess, che trovate ampiamente descritti nel nostro sito www.sistemachess.it.

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