Il contributo presenta un progetto inclusivo sviluppato in una classe prima di un Istituto Tecnico a indirizzo economico, nato dall’osservazione di un gruppo classe eterogeneo e, in particolare, dei bisogni e delle potenzialità di D., uno studente con disabilità intellettiva...
Un bambino di sei anni può avere ancora una lettura esitante, confondere alcune lettere e aver bisogno di tempo per comprendere una consegna scritta, ma essere già capace di costruire una sequenza di azioni, prevederne il risultato e correggerla quando...
«Nessun atto di gentilezza, per quanto piccolo, è mai sprecato» (Esopo). Da questa frase nasce, in una scuola media, un progetto sulla pace ispirato alla Marcia dei Bruchi, la manifestazione nata a Bressanone da cui prendono vita, ogni maggio...
L'ambiente scolastico dovrebbe rappresentare un contesto privilegiato di crescita e inclusione. Per alcuni studenti, tuttavia, può trasformarsi in uno spazio di profondo isolamento. Questa solitudine esistenziale, diffusa tra molti giovani, assume per gli alunni con disabilità un peso ulteriore, potendo...
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