Otto dimensioni del funzionamento per sostenere la transizione al lavoro e il progetto di vita La formazione professionale richiede una progettazione inclusiva, capace di coniugare apprendimento, partecipazione e transizione alla vita adulta. Il contributo analizza una checklist osservativa ICF già in...
Il contesto scolastico è chiamato a configurarsi come uno spazio aperto di sperimentazione e di inclusione, eppure per alcuni studenti può trasformarsi in un perimetro di distacco e frustrazione. Questa complessità, frequente nelle classi ad alta variabilità comportamentale, assume per...
Il solo accogliere, nell’ascolto autentico, un ricordo o una richiesta apparentemente superficiale, può accendere una scintilla e scatenare il fuoco della curiosità e permette di accogliere i messaggi che “I Promessi Sposi” custodiscono. Il percorso multidisciplinare proposto in una...
Il contributo presenta un progetto inclusivo sviluppato in una classe prima di un Istituto Tecnico a indirizzo economico, nato dall’osservazione di un gruppo classe eterogeneo e, in particolare, dei bisogni e delle potenzialità di D., uno studente con disabilità intellettiva...
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