Gli effetti psicologici e sociali dell'anticipo della scuola. Uno studio

Mandare i bambini in primina non è sempre una buona idea. Perché può metterli a rischio stress e depressione negli anni a venire. A dirlo, uno studio dell’Università di Exeter, che ha indagato sulle conseguenze delle iscrizioni premature dei piccoli alla scuola elementare.

Dalle analisi e le testimonianze rilasciate da insegnanti e genitori, è emerso che i bambini di appena quattro anni che entravano nelle classi composte da alunni che avevano già compiuto il quinto, si sentivano intimiditi e fragili perché provavano soggezione e timore nei riguardi dei compagni appena più grandi. Visto che a quell’età anche un anno fa la differenza, specialmente nei piccoli più vulnerabili – sottolineano i ricercatori – con difficoltà di apprendimento o nati prematuri, ad esempio. Quindi, meglio un anno di giochi in più che anni di psicologo poi.

Fonte: West, 22/06/2017