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- Scritto da Giovanni Galasso
Il counseling in ambito scolastico: possibili applicazioni
lI counseling si sta affermando come una modalità specifica di aiuto, diversa dagli approcci prettamente psicologici. Nella prima parte di questo articolo, si presentano le origini del counseling secondo la prospettiva di Carl Rogers e le sue peculiarità. Nella seconda parte vengono esplorate le potenzialità del counseling in ambito scolastico, sia a sostegno degli alunni che degli insegnanti.
Carl Rogers e le origini del Counseling
Il counseling deve la propria nascita ed il suo sviluppo a Carl Rogers che nel 1942 pubblicò il libro “Counseling and Psycoterapy”, ancor oggi considerato un pilastro della letteratura tematica e tradotto in quasi tutte le lingue del mondo. Negli anni a seguire Rogers fu investito da diverse responsabilità e collaborazioni in particolar modo presso l’Air Force statunitense, dove concentrò la sua attività di psicologo ed i suoi studi sulle potenzialità del cliente che secondo lo stesso Rogers “ne sa di più”: è cosciente sulla propria sofferenza e della causa scatenante e conosce persino cosa deve fare per risolvere il suo problema. In definitiva è lo stesso cliente l’esperto del proprio problema.
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Autore: Giovanni Galasso, docente di ruolo presso l'I.I.S. "G. Renda" di Polistena (RC).
copyright © Educare.it - Anno XV, N. 2, Febbraio 2015
