Le scuole finlandesi organizzano l'insegnamento in blocchi orari di 45 minuti di lezione, ciascuna seguita da 15 minuti di intervallo. Gli studenti non hanno quasi mai due lezioni consecutive senza intervallo e, nella scuola primaria, gli intervalli si svolgono all'esterno, all'aperto, sia che ci sia il sole sia che piova. 
Lo racconta, senza nascondere il suo smarrimento, un insegnante elementare americano trasferitosi ad Helsinky. 

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I bambini geneticamente predisposti all'ansia sviluppano più facilmente la depressione in adolescenza se hanno vissuto in situazioni familiari stressanti. 
Lo dice una ricerca italiana, pubblicata sulla rivista Epidemiology and Psychiatric Sciences, che ha studiato longitudinalmente 300 ragazzi nello sviluppo dai 12 ai 17 anni, cercando la correlazione tra ambiente familiare stressante, adolescenza, e le varianti genetiche che controllano il trasportatore della serotonina, ormone dell'umore.

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Secondo due studi recenti andare a letto presto e con regolarità d'orario è utile allo sviluppo ed al benessere dei bambini. Dunque anche la ricerca sostiene l'impresa di quei genitori che devono lottare per far dormire i propri figli.

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Il 10 gennaio scorso, il MIUR ha pubblicato la circolare 28/14 “Iscrizioni alle scuole dell’infanzia e alle scuole di ogni ordine e grado per l’anno scolastico 2014/2015”.

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