In occasione della presentazione del Piano nazionale per la formazione degli insegnanti presentato ad Ottobre 2016 dal MIUR, Andreas Schleicher, Direttore del Directorate of Education dell’Ocse, ha affermato: “La qualità dell’istruzione non può mai prescindere da quella dei docenti […]. Ci aspettiamo che abbiano una profonda conoscenza di ciò che insegnano, che siano appassionati, che sappiano coinvolgere gli studenti, che sappiano rispondere ai loro differenti bisogni, che promuovano l’inclusione e la coesione sociale, che lavorino in team e siano collaborativi con le altre scuole e con le famiglie. Ma per raggiungere questi obiettivi, il sistema di istruzione deve porre la massima attenzione a come i docenti vengono reclutati, alla loro formazione iniziale […]”.

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Dal 19 al 25 giugno bambini e ragazzi si incontrano a Podresca per l'appuntamento estivo della Scuola delle Abilità.

Capire come funzionano le abilità e quali risultati producono sono gli elementi caratterizzanti di questo percorso di studio che ha l'obiettivo di proporre alle nuove generazioni strumenti per diventare belle persone, maturare sul piano umano, crescere capaci e felici.

 Sarà proprio la felicità il filo conduttore della prossima edizione, comune alle tematiche specifiche che il nutrito gruppo di partecipanti, suddiviso in classi in base alla fascia d’età, affronterà insieme ai pari e accompagnati da un team di insegnanti preparati. L'obiettivo è di sviluppare le abilità, allenandole in modo continuativo per renderle stabili e da subito applicabili nelle sfide di ogni giorno.

Per conquistare amicizie, dare collaborazione, chiedere aiuto, perseguire un obiettivo, servono precisi requisiti. Ai bambini del gruppo 6-7 anni ne verrà spiegato il funzionamento per ottenere i risultati e gioire delle conquiste. I partecipanti della fascia 8-10 anni si cimenteranno nell'abilità di riuscire e affrontare le difficoltà con l'atteggiamento di imparare, provare e progettare una strategia vincente. Altri argomenti sono rivolti ai ragazzi di 11-13 anni, che esploreranno aspetti tipici dell'adolescenza, fra cui il rapporto con lo studio e la disciplina, il rapporto con i genitori, il divertimento intelligente e la conoscenza di sé, delle proprie doti e aspirazioni. I più grandi, 14-18 anni, avranno l'opportunità di realizzare un progetto comune, in cui riversare tutte le abilità studiate fino ad oggi: un'idea da concretizzare insieme definendo motivazione, programma, finalità e che consenta a ognuno di emergere con la propria unicità.

L’appuntamento con la Scuola delle Abilità, condotta da Silvano Brunelli, si terrà presso la sede del Centro Studi Podresca, nell'incantevole Borgo nella valle dello Judrio. Domenica 25 giugno dalle 16.00 ci sarà il saggio conclusivo per presentare le esperienze e le conquiste raggiunte!

Centro Studi Podresca - Borgo Podresca 1 - Prepotto - UD - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. www.podresca.it

Ufficio Stampa: Antonella Olivieri – Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.– cell.+393471076941

Tempo di detrazioni e tempo anche di crisi in famiglia, alla ricerca della tale ricevuta o del tal scontrino che proprio non si trovano da nessuna parte. Per le spese scolastiche si scopre di aver dimenticato la causale, oppure il nome del bambino, e allora che fare? Abbiamo quindi inviato a tutte le scuole della Toscana alcuni consigli utili da diffondere tra i genitori, allegando una scheda che indica come detrarre le spese più comuni per una famiglia (contributo volontario, assicurazione, gite, palestra, asilo nido, università, adozioni a distanza, adozione di minori stranieri, erogazioni liberali ad Associazioni del Terzo Settore ecc.).

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La Direttiva Ministeriale 27 Dicembre 2012 dichiara che “In ogni classe ci sono alunni che presentano una richiesta di speciale attenzione per una varietà di ragioni: svantaggio sociale e culturale, disturbi specifici di apprendimento e/o disturbi evolutivi specifici, difficoltà derivanti dalla non conoscenza della cultura e della lingua italiana perché appartenenti a culture diverse”.

Nel variegato panorama delle nostre scuole la complessità delle classi diviene sempre più evidente. Quest’area dello svantaggio scolastico, che ricomprende problematiche diverse, viene indicata come area dei Bisogni Educativi Speciali (in altri paesi europei: Special Educational Needs). Vi sono comprese tre grandi sotto-categorie: quella della disabilità, quella dei disturbi evolutivi specifici e quella dello svantaggio socio-economico, linguistico, culturale.

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